已经形成七个设计团队,以通过我们秋季2020年秋季计划的具体方面进行思考,并向现有教师委员会提出建议,以及其他主要代表和领导团体。 

每个团队都使用设计协议,指导他们快速生成和测试想法。这项工作的第一周专注于理解和发展社会需求的同情。团队领导人也会在每周举行洞察,并讨论他们的工作是如何重叠的。以下是每个团队将专注的内容的简要说明。

学术日历

该团队正在审查学术日历的六种选择,并很快就会缩小这些选择。团队调查了学生的日历偏好。他们在五天内收到了758名学生回应,并在“整个学期的4个课程”和“每个模块中的2个课程”中致残致残,每学期2个模块“选项。无论偏好如何,学生通常都对遥控环境中的课程工作量表示担忧。该团队正在致力于加速时间表,因为其他团队将从了解哪些日历选择最有前途。

第一年的经历

这支球队开始思考现有的第一年学生的课外计划,例如写作计划和人文计划,可以利用和扩展。他们还在考虑课外和共同课程经验之间的平衡,这些经历开始邀请一年的学生前往校园社区,可能是信贷选择的可能性。

经过良好的生活

该团队正在为与生活中的共同学习经验产生常见的学习经验,也许是为一年的学生,但也许是对想参加的任何学生。该团队正在讨论各种经验时间的选项以及是否可能携带课程信贷。

数字学习咨询团队

这支球队正在考虑指导关于支持学生,教师和工作人员的类型的问题,需要在远程环境中继续教学和学习。他们的思想包括关于技术的问题,但他们有意地扩大可能需要的资源的定义。例如,该团队正在考虑我们拥有的专业知识以及需要在秋季继续学习的专业知识。另一个例子侧重于有助于在困难的家庭环境中远程学习的学生。 

高影响体验学习

该团队正在为能够在远程环境中工作的高影响力和体验教育实践产生思路。他们还努力扩大这些做法的定义,以包括银河电子官方网址传统产品中的想法。该团队也介意过渡到远程学习以及夏季机会,以及各种各样的设计如何解决它们。 

学生支持服务

This team is thinking through what orientation all students would require to succeed in the fall, regardless of the circumstances. Technology has been a major focus thus far, thinking about how T&I will need to work with students, first year students in particular, to make sure they are equipped for coursework. The team is also thinking through a peer mentoring program, perhaps structured around common interests.

建立学生社区

该团队正在考虑为多个群体建立和维持社区的需要,包括学生,教师和员工,并专注于第一年的学生。他们产生了许多想法,并将很快开始缩小他们的重点,根据可行性和我们实施的能力做出决策。集中和频繁的沟通是一个出现的一个主题,但该集团也谨慎地谨慎地迫切地压倒社区,以满足太多选择或期望每个人都需要不断搞。

设计团队指导价值观

Access & Equity:我们重视在具有挑战性的经济环境期间可访问和公平的经验。

Community & Connection:我们重视了住宅自由艺术体验的深度社区和连接,并将尽可能促进这些。

连续性:我们重视确保学生从所有年份的延续的连续性可以跟上他们的学术目标。

灵活性:我们重视在任何码片中提供高质量的教育体验的能力(亲自;在线;混合),创造能够将学生带到校园或将他们发送回家的秋季中的多点中断最小的中断。

质量:无论模态如何,我们都重视严格,深度学习和有意义的反馈。

有意和透明度:我们重视沟通,以确保大学社区的意图实现我们的驾驶目标,并及时解释公共卫生专家支持的新出现决定。在可能和负责的情况下,我们将与社区共享与此过程相关的信息。

可行性:我们将重视在我们的限制内工作的过程,同时承认超出现状的可能性。